Aula no LIAE

Olá!

Hoje vamos aproveitar para tirar as dificuldades com o blog. Quem sabe ajuda aos que estão com dúvidas, tá?

Leiam todos os posts (os textos) e comentários. Aproveitem também para comentar.

Vejam que nem todos estão cadastrados para colocar posts. No blog, do lado direito, tem uma lista com os nomes dos que estão cadastrados. Os que desejarem se cadastrar para inserir posts me mandem uma mensagem que eu cadastro.

Estamos aqui para explorar o blog e auxiliar os que ainda estão com dificuldades. Por favor não fiquem navegando em outros sites.

Boa aula para todos!

Martha

III ENCONTRO LICENCIATURAS: A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, DAS BRINCADEIRAS E DAS DINÂMICAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Pelo seu caráter coletivo, os jogos e as dinâmicas permitem que o grupo se estruture e que as crianças estabeleçam relações ricas de trocas, aprendam a esperar sua vez, acostumem-se a lidar com regras, conscientizando-se que pode ganhar ou perder. Este minicurso cuja temática era: “A importância dos jogos, das brincadeiras e das dinâmicas no processo ensino-aprendizagem” objetivou desenvolver por meio de diferentes dinâmicas, brincadeiras e jogos a vivência de atividades que contribuirão significativamente na formação integral dos educandos. Foi uma experiência ímpar, três alunas do 2º ano de Pedagogia ministrando um minicurso sobre um assunto muito importante para trabalharmos com nossos alunos.

Muito obrigada a todos os envolvidos.

Edneide, Elizângela e Vasti.

O brincar no mundo da criança

Como já é do conhecimento de todas que o brincar é de grande importância na vida da criança, produzimos nossa mandala expressando esse mundo, com suas brincadeiras, sua imaginação e a pureza de ser criança.

Alunas: Graziele, Izabela, Janaina e Samanta.

O Brincar

"O mundo das crianças: brincadeiras,vivenvências,experiências e imaginação!!!!"
Dayana C. Nascimento

Após questionarmos se o Brincar faz bem para o cérebro? E na busca por esta resposta, tivemos o auxilio de grandiosos profissionais, com pesquisas sobre o cérebro pode-se concluir que quanto mais brincar (de faz de conta), pular, correr, cantar, mais sinapses terá no cérebro. Assim criamos esta mandala com o intuito de demonstrar que as brincadeiras contribuem para o desenvolvimento e amadurecimento do cérebro.

“Brincar é desenhar caricias no jardim do nosso subconsciente.”
Frederico C. de Oliveira

Postado por: Dayana Cardoso Nascimento; Maria Alódia dos Santos Lira; Pâmela Lúcia Pena Ribeiro; Valéria Aparecida Borges e Leandra Colli

Desenvolvimento Da Criança

Olá meninas nossa mandala tem um recado legal, todas as imagens que vocês estão vendo nela relaciona com as crianças, as brincadeiras que algumas delas fizeram com que nos divertissemos muito também.
E não nos esquecemos que depende de nós futuras educadoras o resgate dessas e outras brincadeiras.

Mandala feita por: Débora, Itamara, Valéria Lauanda, Mariella.

mandala

meninas as aulas da professora marta tem sido muito gradificante, brincadeiras de criança, historia infântil, entre outras, faz reviver a criança que existe em cada uma de nós.

mandala feita por: Ana Livia, Ana Claudia, Lilian e Viviane

Representação em forma de Arte

Nos foi solicitado que, representássemos o tema abordado em sala de aula atavés de uma mandala. O nosso tema era Agressividade na Infância. E aqui está ela!! Quisemos representar com a parte branca sendo a "explosão" da agressividade, mas que fica somente nos limites, que quando bem dosadas pode seguir uma infância bem mais colorida e alegre, essa alegria representada no centro.

Alunas: Ana Luiza, Edneide, Laura e Thais.